Prévention Cyber-harcèlement
Intégration des enjeux soft skills dans un cycle d'ateliers de prévention contre le cyber-harcèlement.
Kit numérique
Type(s) de support(s) numérique(s) suggéré(s) : Aucun type de support numérique suggéré
Applicatif référencé Essaim :
300
Apprenants formés
Auteur(s)
Références
Axes de développement de l'agentivité et de l'apprenance
| Intentions pédagogiques |
|---|
|
| Dimensions de la capacité d’agir |
|---|
Soft Skills
Pensée Critique
Collaboration
Créativité
Communication
Alignement Corps-Esprit
Publics cibles
Nombre de participants : Min 4 - Max 12
Modalités
Temporalité préconisée : 15 jours
Durée :
Synchrone présentiel
2h
Synchrone distanciel
-
Asynchrone
1
Thématiques explorées
Pré-requis
Ressources et évaluation
Pour le facilitateur :
- Maîtrise des thématiques du cyberharcèlement, maîtrise du référentiel soft skills
Pour l'apprenant :
- Français lu écrit parlé
Ressources
- Référentiel soft skills 5C
Outils de mesure d'efficacité et de satisfaction du parcours
Aucun outil de mesure d'efficacité n'est disponible.
Pré-requis d'utilisation
Pour le facilitateur :
- Maîtrise des thématiques du cyberharcèlement, maîtrise du référentiel soft skills
Pour l'apprenant :
- Français lu écrit parlé
Ressources et évaluation
Ressources
- Référentiel soft skills 5C
Outils de mesure d'efficacité et de satisfaction du parcours
- Référentiel soft skills 5C
Preuves d'efficacité du développement de l'agentivité et de l'apprenance
Impact sur l'agentivité
Taux de satisfaction apprenants
Taux de recommandation formateurs
Impact sur l'agentivité
Non renseigné
Taux de satisfaction apprenants
Non renseigné
Taux de recommandation formateurs
Non renseigné
