Identifier ses talents, Ikigai 3

Identifier les talents qui peuvent s'exprimer différemment selon chacun.

Kit numérique

N O

Type(s) de support(s) numérique(s) suggéré(s) : Plateforme collaborative en ligne, Outil de visioconférence

Applicatif référencé Essaim : Aucun applicatif référencé

Visuel de l'activité

Auteur(s)

Auteur(s)

Exemples de parcours contenant la ressource

  • Cycle Ikigai

Axes de développement de l'agentivité et de l'apprenance

Intentions pédagogiques
  • Identifier ses compétences transférables au milieu professionnel.
  • Faciliter la discussion sur les compétences et les talents que chacun aimerait acquérir.
  • Identifier 5 compétences propres sur la base d’expériences ou de réalisations.
Dimensions de la capacité d’agir
AgentivitéMotivationAssertivité

Soft Skills

Illustration Pensée Critique

Pensée Critique

Illustration Collaboration

Collaboration

Illustration Créativité

Créativité

Illustration Communication

Communication

Illustration Alignement Corps-Esprit

Alignement Corps-Esprit

Publics cibles

Pictogramme utilisateur
Pictogramme utilisateurs

Nombre de participants : Min 4 - Max 30

Format et modalités de l'activité

Pictogramme horloge

Discussions/échanges thématiques

Icone Synchrone
Synchrone
Pictogramme horloge

Avec l'ensemble du groupe

Pictogramme horloge

Durée : 1h50

Pré-requis d'utilisation

Pour le facilitateur :

  • Formation cycle Ikigaï

Pour l'apprenant :

  • Français lu écrit parlé
  • Avoir participé aux séances précédentes du cycle Ikigai

Ressources

    Aucune ressource n'est disponible

Existent en version numérique : Non renseigné

Conditions d'utilisation

Licence Creative Commons

Voir les conditions d'utilisation