Les transformations en cours, notamment dans le milieu professionnel, nécessitent le développement d’un nouveau socle de compétences, encore mal défini à ce stade. On parle de soft skills, de compétences comportementales, sociales, transversales, interdisciplinaires ou tout simplement humaines… A défaut de bien les définir, on les oppose aux compétences techniques ou hard skills qui constituent encore majoritairement le socle des cursus de formation initiale et les catalogues de formation continue.

En plus d’être encore mal définie, il est maintenant évident que ces soft skills ne peuvent être développées durablement par des approches traditionnelles basées sur la transmission unilatérale et hors contexte d’un expert sachant vers un apprenant. Développer des soft skills, c’est en effet avant tout apprendre autrement, c’est acquérir les capacités qui permettent de s’adapter à son environnement et d’évoluer en permanence.

C’est ce que nos intervenants ont décrypté lors de ce webinaire :

• Emilie Canet, Directrice du Pôle Conseil et Formation de Learn Assembly
• Alexandre Beaussier, Designer cognitif de Humans Matter et Directeur du projet Essaim
• Et animé par Sophie Loeuilleux, HR Innovation Project Manager au Lab RH

Au sommaire :

• 00:00 – Introduction et présentation des intervenants
• 02:14 – Quel est le postulat actuel quand on parle de formation ? Pouvez-vous décrypter le contexte actuel et l’avenir de la formation ?
• 12:52 – Partie 1 : Détection et identification des besoins
• 26:30 – Partie 2 – Design et intégration dans les parcours de formation
• 41:12 – Partie 3 – Déploiement, financement et essaimage
• 51:40 – Questions/réponses
• 55:10 – Conclusion